La propuesta nos invita a reflexionar sobre el ejercicio docente y diseño curricular desde el paradigma de la responsabilidad social universitaria y el abordaje del desarrollo sostenible en el diseño curricular. Considerando que los procesos de aprendizaje y la función del rol docente en la misión de la universidad son una instancia central de incidencia en el desarrollo humano de las personas y comunidad, se busca intercambiar saberes y herramientas, generar diálogo y reflexión y gestionar acciones concretas, en el gran desafío de promover una currícula orientada a la responsabilidad social que fomente la ética en el ejercicio profesional y tenga presente los impactos de dicho ejercicio en la sociedad.
- Profesora: Maite Sanjuan